Im Formati Z.1 findet man nicht nur die Doppelseiten zum Nachspuren der vorgedruckten Zahlen von 0-10 mit den dazugehörigen Übungsmöglichkeiten.
Zusätzlich bietet das Heft im hinteren Teil einige rautierte Seiten mit Zeilen zu jeweils 10 besonders großen Kästchen. Diese sind ideal zum Üben des Ziffernschreibens. Durch die Größe der Kästchen finden sich die Kinder in der Anfangszeit besser zurecht.
Die extra großen Kästchen erleichtern wichtige motorische und visuelle Kompetenzen:
- Feinmotorik: Die Kinder üben kontrollierte Finger- und Handbewegungen, um Ziffern richtig und in passender Größe schreiben zu können
- Hand-Auge-Koordination: Der Blick führt die Hand sicher entlang der Kästchen.
- Bewegungsplanung: Die Kinder erlernen, wie man eine Ziffer flüssig und im richtigen Verhältnis in ein Kästchen schreibt.
- Visuelle Wahrnehmung: Linien und Kästchen müssen unterschieden werden.
- Visuomotorische Wahrnehmung: Ein Tafelbild wird in kontrollierter Schreibbewegung in die Kästchen übertragen.
- Blicksteuerung: Die Kinder lernen von Kästchen zu Kästchen zu „springen“, ohne sich zu verirren.
Der farbige Rand der Seiten und die farbigen Zwischenräume unterstützen ebenfalls die Orientierung im Heft.
Meine erste Klasse hat diese Seiten jetzt genutzt, um die bisher erarbeiteten Ziffern 0,1,2,3,4 in richtiger Reihenfolge vorwärts und rückwärts zu üben. Die Zahlenfolgen standen an der Tafel, wurden von den Kindern ins Heft übertragen und bis zum Ende der Zeile fortgesetzt.
Was die Kinder im vorderen Teil des Hefts mit den vorgegebenen Übungen sicher geübt haben, konnten sie also erstmals auf „echten“ Rechen-Kästchen anwenden – ein tolles Erfolgserlebnis!
Geschrieben von: Angela Bognar