Meine Erfahrungen mit dem Formati Heft B.1 im Unterricht
In meiner ersten Klasse ist das Erlernen der ersten Buchstaben immer ein ganz besonderer Moment. Die Kinder entdecken die Welt der Buchstaben, und dabei hilft uns das Formati Heft B.1 enorm:
Vorbei sind die Zeiten, als ich selbst die Buchstaben am Zeilenanfang vorgeschrieben habe – das hat viel Zeit gekostet. Jetzt können die Kinder im Heft ganz selbstständig üben, ohne dass ich jeden Buchstaben vormache. Für mich als Lehrerin ist das eine echte Entlastung!
Aufbau des B.1
Zu Beginn können die Kidner den Buchstaben beim Nachspuren eingehend kennenlernen. Die Pfeile helfen dabei, die richtige Schreibrichtung einzuhalten.
Dann geht’s auch schon ans selber Schreiben: Jeder Buchstabe hat drei vorgegebene Zeilen zum Nachschreiben, darunter sind drei freie Zeilen für kreatives Arbeiten. Das Schöne daran ist, dass ich selbst entscheiden kann, wie ich diese Freiräume nutze. Manchmal lasse ich die Kinder Silben oder Wörter schreiben, manchmal sogar ganze Sätze. So kann ich individuell auf jedes Kind eingehen, je nachdem, woran es gerade arbeitet.
Unser Buchstabentag
Da das Arbeiten im B.1 für die Kinder selbsterklärend ist, kann es sowohl bei den Hausübungen oder als Station an Buchstabentagen eingesetzt werden.
Tipp: Vor allem zu Schulbeginn merke ich allerdings, dass viele Kinder mit dem Angebot eines Buchstabentages noch überfordert sind. Freies Arbeiten und viele Stationen, das kann einige Kinder vom Erlernen des Buchstabens ablenken und das Gegenteil bewirken. Sollte das bei mehreren Kindern der Fall sein, rate ich, den Buchstabentag auf einmal im Monat zu reduzieren, bei dem dann mehrere Buchstaben vertieft geübt werden können. So kann man sich an diesem Tag intensiv mit mehreren Buchstaben beschäftigen.
Ein weiterer Vorteil dabei ist, dass man sich für diesen einen Tag im Monat vielleicht leichter Eltern oder Unterstützungspersonal zum Betreuen von Stationen organisieren kann, als einmal pro Woche.
Erfahrungsgemäß freuen sich die Kinder auf den einen Buchstabentag sehr und sind bemüht beim Mitgestalten und Arbeiten.
Besonderheiten des B.1:
- Die erste und letzte Seite im Heft sind für Schwungübungen reserviert. Das passt perfekt, um den Einstieg in das Schreiben zu erleichtern. Die Kinder lieben diese Übungen und sind immer mit Feuereifer dabei.
- Da die Buchstaben alphabetisch geordnet sind, spielt es keine Rolle, welches Buch wir gerade im Unterricht nutzen oder in welcher Reihenfolge ich die Buchstaben einführe. Das Heft ist flexibel und passt sich unseren Bedürfnissen an.
- Die Arbeit mit dem Heft ist für die Kinder selbsterklärend, was es einfach macht, es individuell einzusetzen.