Der Fremdsprachenunterricht in der Volksschule ist nun in der 3. und 4. Schulstufe ein Pflichtfach. Der neue Lehrplan sieht vor, dass im Fach Englisch ab der Grundstufe 2 Noten vergeben werden. Die Beilage der Zeitschrift Mein Express von Mehr als Lesen heißt Winston Express und kann dabei unterstützen. Jeden Monat wird darin neuer Wortschatz erarbeitet und Themen vielfältig bearbeitet. Die Formati-Sprachenhefte V.1 und V.2 sind eine perfekte Ergänzung, um das Gelesene zu verschriftlichen.
In dieser ersten Ausgabe für das Schuljahr 2024/25 ist „Harvest time“ (Erntezeit) eines der Themen. Dazu gibt es auch in der Zeitschrift ein Gedicht und eine Übung zu den Farben und Songs – und natürlich das passende Wortschatzblatt, dass du hier downloaden kannst. Es passt genau in das freie Feld der beiden Sprachenhefte Formati V.1 und V.2 und hilft beim spielerischen Erweitern des Englisch-Wortschatzes
Einsatzmöglichkeiten des Wortschatzblatts im V.1 oder V.2
Das Wortschatzblatt wird ausgeschnitten und links ins freie Feld im Heft eingeklebt. Die Wörter werden darunter notiert. Die Schüler:innen finden diese direkt im Winston Express, alternativ können sie natürlich auch an der Tafel gesammelt und dann abgeschrieben werden.
Auf der rechten Heftseite werden die Vokabel nochmals geschrieben und schließlich übersetzt.
Weitere Ideen zum Erarbeiten des Wortschatzes rund um „harvest time“:
- Farben wiederholen:
Beim Ausmalen der Bilder kannst dumit deiner Kasse die Farben wiederholen.
Die Kinder formulieren dann Sätze wie „Plums are blue.“ „Carrots are orange.„ - Sprechanlässe rund um Obst und Gemüse:
Die Kinder verkosten verschiedene Früchte (eventuell auch mit verbundenen Augen) und sprechen dazu: „It is a grape.“ „It is a plum.“ - Schriftlich üben:
Sätze mit den Phrasen I like – I don´t like verschriftlichen und dazu passende Smileys zeichnen - Paarweise abfragen:
Die beiden Sprachenhefte bieten mit den kleinen Checkboxen am Ende jeder Zeile die Möglichkeit, sich gegenseitig abzufragen. Das Partnerkind kann an der rechten Seite ankreuzen, welche Wörter schon gefestigt sind. Das macht Spaß und beide Kinder wiederholen und üben dabei die Vokabel. - Klassenumfrage/Statistik:
Die Lehrperson schreibt/zeichnet/pinnt die Obst- und Gemüsesorten an die Tafel. Jedes Kind schreibt für seinen Favoriten einen Strich oder heftet jeweils einen Magneten dazu. Am Ende formulieren die Kinder das Resümee: „Four kids likes lettuce“
Du willst sofort mit deiner Klasse loslegen? Dann hol dir hier kostenlos das Wortschatzblatt.
Dieser Beitrag entstand in Kooperation mit dem Österreichischen Jugendrotkreuz / Mehr als lesen